HABLAR.
UTILIZAR DIFERENTES ENTONACIONES, GESTOS Y VOLUMEN DE LA
VOZ. MIRARLO A LOS OJOS Y DE SER POSIBLE PONERSE A SU NIVEL PARA CENTRAR SU
ATENCIÓN. NO USAR LENGUAJE CON DIMINUTIVOS NI PALABRAS INVENTADAS. CONTESTAR A
SUS BALBUCEOS, HACERLE PREGUNTAS, INTERACTUAR CON EL.
VIVIR SUS RUTINAS.
RELATARLE EL DIA A DIA A MEDIDA QUE VA SUCEDIENDO. CUANDO
COME, CUANDO COCINAMOS, CUANDO SE BAÑA, CUANDO SE VISTE, CUANDO SE VA A
DESCANSAR.
PONER PALABRAS EN SUS ACCIONES Y EN LAS NUESTRAS.
LEER CUENTOS E HISTORIAS.
AYUDA A AMPLIAR SU VOCABULARIO, ESTIMULA SU IMAGINACION Y
MEJORA SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS. ESTIMULAMOS EL USO DE LOS LIBROS.
CANTAR.
CANTAR Y ESCUCHAR CANCIONES ACORDES A SU EDAD. TRABAJAR CON
LOS DIFERENTES RITMOS.
APROVECHAR SU CURIOSIDAD.
LOS NIÑOS SIENTEN MUCHA CURIOSIDAD POR EL MUNDO QUE LOS
RODEA. PODEMOS APROVECHAR ESTOS INTERESES PARA REFORZAR SU LENGUAJE.
MODELAR SU DISCURSO NO CRITICARLO.
NO CORREGIR SU ARTICULACIÓN NI HACERLE REPETIR PALABRAS,
SOLAMENTE DARLE EL MODELO AUDITIVO CORRECTO REPITIENDO ADECUADAMENTE LO QUE EL
QUISO DECIR.
DISMINUIR LA EXPOSICIÓN A LAS PANTALLAS.
ESTAS NO ESTIMULAN EL LENGUAJE, EL NIÑO PERMANECE PASIVO SIN
INTERACTUAR CON NADIE. ADEMAS LOS ESTÍMULOS SON MUY VELOCES DONDE NO HAY LUGAR
A LOS TIEMPOS DE ESPERA Y TURNOS. EL MUNDO DIGITAL ES MUY DIFERENTE AL MUNDO
REAL.
DARLE LA OPORTUNIDAD DE CONOCER LUGARES NUEVOS AL AIRE
LIBRE.
IR A PLAZAS, CANCHAS, PARQUES, CAMPOS, PISCINAS, ETC.
JUGAR
EL JUEGO ES UNA FORMA LUDICA Y NATURAL DE ADQUIRIR EL
LENGUAJE.
A TRAVÉS DEL JUEGO SIMBÓLICO ESTIMULAMOS LA CREATIVIDAD Y LA
IMAGINACIÓN. JUEGOS DE ROLES, JUEGOS DE PALABRAS, ADIVINANZAS.


